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随着社会的发展，家长对孩子的教育越来越重视，很多家长都有考虑过让孩子培养一门兴趣爱好，其中钢琴也是被考虑比较多的一个选择。虽然学习钢琴有很多的好处，但很多家长在让孩子学什么乐器的时候迟迟下不定决心，主要原因是心中没底，不了解到孩子是不是真的适合学钢琴，那今天我们就从5个方面来解答一下这个问题，让家长更好的判断自己的孩子是否适合学钢琴？
钢琴1、乐感
也就是我们常说的音乐感知力，接近一种直觉，比如，有时候我们听到一首悲伤的歌就忍不住热泪盈眶，而听到欢快的音乐心情也会变好，这就是最基本的乐感。
音乐感知力是我们与生俱来的能力，因为音乐就是表达人类的喜怒哀乐的感受，只是有些孩子的乐感更为敏锐。细心的家长可以观察一下孩子在听到某些音乐的表现，有些孩子听见音乐，就会情不自禁地跟着跳起来，而且对音乐所表达的感情理解也很到位，这就说明孩子的乐感很高。
乐感虽然是一种天赋，但天赋不是决定孩子是否学习钢琴的绝对因素。孩子的能力除了与生俱来，后天塑造也很重要，通过练习和学习，孩子的音乐感知力也会不断地提高。
乐感2、节奏感
节奏感和乐感差不多，也是一种对于音乐的反应。有些孩子节奏感强，可以根据节拍摆动，拍子踩得比较准，这也是学习声乐和舞蹈的一种天赋。外向的孩子可能对音乐的反应更强烈，内向的孩子可能表面反应不强烈，但不能代表没有，只能说明每个人的表现形式不同，所以家长不能完全根据外在表现判断孩子是不是适合学钢琴，反应弱的宝宝也可能拥有很棒的节奏感。
节奏感3、耐心
学习钢琴是需要耗费大量的时间和精力的，它是一个由简至繁的过程，从简单的乐理知识到后来学习乐理内涵，从一个音符，到后来成篇的乐曲，这都是需要时间和耐心的培养的。孩子爱玩的天性可能会让他觉得学琴的过程很枯燥，这个时候就需要家长和老师正确的引导，引导好了孩子从小就可以养成自律、坚韧的习惯，为以后学习其它课程也能打下很好的基础。
耐心4、手指长短
一般大家都说修长的手指很适合弹钢琴，但如果手指过长，反而是一种累赘。小孩子手指都比较小，但是并不妨碍演奏出完整的乐曲，而且就算手指不算修长，勤能补拙，通过后天的练习，短手也可以练好钢琴，所以不必过于纠结于自己手指的长短。
手指5、兴趣
有些孩子天生或后天家庭教育影响熏陶，从而表现出对钢琴浓厚的兴趣，这样的孩子很适合学钢琴，因为无论学什么，兴趣才是最好的老师，也是可以支撑他长期学习下去的动力。如果没有兴趣，就算请再好的老师，买最好的钢琴也没有效果，因为钢琴学习是一个苦差，有时候死磕一首曲子可能从早练到晚，连续练很长的时间。
